Mediante la organización de contenidos por edades más apropiadas, ayudan a la comunidad educativa, no solo en la escuela, también en el hogar y otros ambientes de aprendizaje, a utilizar actividades y recursos más apropiados según la edad seleccionada. Esta clasificación es orientativa, debido a que la edad mental difiere enormemente de unos niños y niñas a otros. En todo caso es una buena aproximación, y en caso de no ser adecuado se puede usar esta escala de edad para encontrar el recurso didáctico más apropiado a sus necesidades de aprendizaje.
Se hace especial énfasis en el uso de recursos multimedia en la educación de los niños y niñas, los cuales se considera fundamentales para su desarrollo, siempre que sean controlados tanto los recursos como las metodologías por adultos educadores.
Hasta ahora en la formación siempre se ha hablado de 3 medios:
- Primario o familia
- Secundario o escuela
- Terciario o mundo externo
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